Pelajaran 3: Mengerjakan Tugas dan PR

1. Mendengarkan Nasihat: Mengerjakan Tugas dan PR

Enam hari dalam seminggu kamu belajar di sekolah. Modul-modul pelajaran selalu engkau bawa ke sekolah. Kamu banyak mendapatkan pengetahuan baru di sekolah. Kamu juga mendapatkan nasihat yang berharga dari gurumu.

Pelajaran demi pelajaran kamu lalui. Untuk selalu mengingat pelajaran yang telah disampaikan, maka gurumu akan memberikan PR dan tugas. PR adalah pekerjaan rumah yang harus dikerjakan di rumah. PR tidak boleh dikerjakan di sekolah. Kamu juga akan mendapatkan tugas-tugas dari gurumu. Tugas-tugas yang diberikan akan membantumu memahami pelajaran. Santri yang baik akan selalu mengerjakan tugas dan PR dengan baik pula.

Kamu bisa meminta bantuan abi dan ummi ketika mengerjakan tugas dan PR. Abi dan ummi adalah gurumu di rumah. Kamu juga bisa meminta kakakmu untuk mengajarimu. Mereka akan membimbingmu untuk menyelesaikan tugas dan PR. Jadi, kamu yang mengerjakannya dan mereka yang membimbing dan mengajarimu.

Kamu tidak boleh mengeluh dalam mengerjakan tugas dan PR. Setiap orang memiliki tugas dan pekerjaan masing-masing. Setiap orang harus menyelesaikan tugas dan pekerjaannya. Tugasmu adalah belajar dan mengerjakan latihan, PR dan tugas-tugas dari sekolah.

Tugas atau PR sebaiknya dikerjakan sedikit demi sedikit. Kamu memiliki waktu yang banyak untuk mengerjakannya. Sehabis solat asar, setelah solat isya, setelah solat subuh adalah waktu-waktu yang bisa kamu gunakan untuk mengerjakan PR dan tugas. Kamu bisa memilih waktu tersebut, kapan untuk mengerjakan PR dan tugas dan kapan untuk belajar dan menghapal Alquran.

Tugas-tugas dapat membantu nilai rapormu. Guru-gurumu tidak akan membiarkan nilai rapormu merah. Mereka ingin kamu mendapatkan nilai yang baik. Mereka memberikan tugas kepadamu untuk membantu menaikkan nilai rapormu. Mereka sungguh baik kepadamu. Kamu harus membalas kebaikan mereka dengan mengerjakan tugas-tugas dan PR yang diberikan. Jadi, tugas-tugas dan PR itu adalah untuk kebaikan dirimu sendiri.

Panduan bagi pengajar:

Memerintahkan kepada santri untuk menutup buku ketika cerita dibaca.

Mengaitkan cerita di atas dengan keadaan sehari-hari.

Menanyakan kepada santri kesimpulan sederhana dari kisah di atas.

Menanyakan kepada santri beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan kisah di atas tanpa melihat buku.

Latihan 3-1

Majulah kamu ke depan kelas dan jawablah pertanyaan gurumu mengenai nasihat di atas!

Latihan 3-2

Pasangkan kalimat 1–5 dengan kalimat yang saling berhubungan pada kalimat a–e!

Kalimat Soal:

Orang tuamu atau kakakmu yang mengerjakan PR dan tugasmu.
Kamu mengerjakan tugasmu dengan sungguh-sungguh.
Kamu tidak mencicil dalam mengerjakan tugasnya.
Kamu mengerjakan PR di sekolah.
Orang tuamu akan membantumu dalam mengerjakan tugas dan PR di rumah.

Isilah angka 1–5 pada tanda kurung di depan kalimat a–e:

a. ( ) PR harus dikerjakan di rumah.
b. ( ) Abi dan ummi adalah gurumu di rumah.
c. ( ) Tugas itu akan terasa berat olehmu.
d. ( ) Gurumu akan memarahimu jika kamu sekedar menyalin PR dan tugasmu dari orang lain.
e. ( ) Nilai tugasmu sangat bagus.

2. Kerja Kelompok

Pernahkah kamu mengerjakan sesuatu secara berkelompok? Apa itu kerja kelompok? Apa kegunaan kerja kelompok?

Tahukah kamu kalau manusia itu adalah makhluk sosial? Makhluk sosial adalah makhluk yang tidak bisa hidup sendiri. Kita akan membutuhkan bantuan dari orang lain untuk mengerjakan sesuatu yang besar. Sekolahmu terdiri dari beberapa guru dan satu kepala sekolah. Mereka saling membantu untuk mengajarimu dan teman-temanmu. Kumpulan beberapa orang yang mengerjakan pekerjaan yang sama bisa disebut kelompok. Orang-orang di dalam kelompok disebut anggota-anggota kelompok.

Kerja kelompok mengharuskan tiap anggotanya untuk saling mengerti dan memahami. Mereka harus memahami kekurangan dan kelebihan diri-diri mereka. Jika ada seorang anggota yang tidak bisa menyelesaikan pekerjaannya maka anggota kelompok yang lain harus siap membantu. Bekerja sama menyelesaikan sebuah pekerjaan akan meringankan pekerjaan itu.

Tidak semua latihan atau tugas boleh dikerjakan secara berkelompok. Ketika ujian, kamu harus mengerjakannya sendiri. Kamu tidak boleh mencontek dan bertanya kepada temanmu. Kamu harus bisa membedakan setiap pekerjaan atau tugasmu. Ada saatnya sebuah pekerjaan dikerjakan berkelompok dan ada saatnya harus dikerjakan sendiri tanpa bantuan orang lain.

Latihan 3-3

Mari kita menyelesaikan latihan berikut secara berkelompok! Buatlah kelompok yang terdiri dari 3 atau 4 santri! Gurumu akan menentukan kelompokmu dan siapa saja anggota kelompokmu. Setelah itu, kerjakan latihan berikut:

Buatlah 5 kalimat sempurna yang berkaitan dengan pantai dan laut!
Buatlah 5 kalimat sempurna yang berkaitan dengan sawah!

Latihan 3-4

Latihan ini harus kamu kerjakan sendiri. Jika gurumu menjadikannya PR maka kamu boleh meminta bantuan orang tuamu. Buatlah 5 kalimat sempurna yang berkaitan dengan sekolah!

3. Membaca Kisah: Pentingnya Kebersihan

Siapa yang menyukai pakaian yang bersih? Siapa yang menyukai tempat tinggal, kelas dan sekolah yang bersih? Tentu semua orang akan menyukai sesuatu yang bersih. Sungguh aneh jika ada orang yang menyukai sesuatu yang kotor.

Apakah kelasmu bersih? Apakah kamarmu sudah bersih? Kamar adalah tempat kita beristirahat. Kamar yang kotor akan membuat kita tidak nyaman beristirahat di dalamnya. Kelas tempat kita belajar. Kelas yang kotor membuat kita malas untuk belajar di dalamnya.

Bersih dan kotor adalah suatu yang berlawanan. Bersih membuat hati senang dan menjaga dari datangnya penyakit. Kotor akan mendatangkan penyakit. Kotor juga mendatangkan bau yang tidak sedap. Kotor juga tidak sedap dipandang mata. Kotor menjadi sebab seseorang terkena penyakit.

Kamarmu harus selalu dibersihkan. Kamu harus menyapu dan mengepelnya. Tempat tidur dibersihkan setelah ditiduri. Pakaian ditata rapi dalam lemari. Buku-buku pelajaran diletakkan pada tempatnya. Kamu pasti senang jika melihat kamarmu yang rapi dan teratur.

Kelasmu juga harus selalu dibersihkan. Kamu dan teman-temanmu pasti sudah mempunyai jadwal piket. Jadwal piket akan mengatur kamu dan teman-teman secara bergiliran untuk membersihkan kelas. Kelas yang bersih dan rapi menambah semangat kita untuk selalu giat belajar.

Menjaga kebersihan dengan tidak membuang sampah sembarangan. Menjaga kerapian dengan meletakkan barang pada tempatnya. Membuang sampah pada tempatnya dan mengembalikan barang ke tempat asalnya membuat kita hidup disiplin.

Latihan 3-5

Bacalah dengan suara nyaring kisah di atas di depan kelasmu!

Panduan bagi pengajar:

Memperbaiki kesalahan bacaan santri.

Mengajarkan santri untuk membaca dengan intonasi yang tepat sesuai dengan tanda baca yang ada.

Latihan 3-6

Tulislah 5 kegiatanmu ketika membersihkan kamar tidur! Kamu harus menulis kegiatan itu dengan kalimat sempurna.

4. Menulis

Kamu sudah belajar menulis sejak kelas 1. Apakah tulisanmu sekarang sudah lebih bagus? Apakah besar antara tiap-tiap huruf telah sesuai? Kerapian tulisan harus diperhatikan oleh seorang santri. Mari kita kembali berlatih menulis yang baik!

Kamu harus memperhatikan huruf-huruf yang berada di atas garis. Kamu juga harus memperhatikan huruf-huruf yang berada di bawah garis. Gurumu akan menerangkannya di papan tulis. Perhatikan dengan baik huruf-huruf yang ditulis oleh gurumu.

Ringan sama dijinjing, berat sama dipikul

Latihan 3-7

Siapkan buku halusmu! Tulislah kalimat di atas sebanyak 10 kali! Perhatikan cara penulisan tiap-tiap hurufnya!

Rajin pangkal pandai, malas pangkal bodoh

Latihan 3-8